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「伊講的共阮一般講的無仝款。」(它講的跟我們一般講的不一樣。)住在花蓮,講台語的長輩阿香在聽AI「穴位按摩」影片時喃喃地用台語說。在聽到第二支「鼻胃管灌食」的影片時,阿香多次直接表明「聽無」(聽不懂)。

社会 · zh

「伊講的共阮一般講的無仝款。」(它講的跟我們一般講的不一樣。)住在花蓮,講台語的長輩阿香在聽AI「穴位按摩」影片時喃喃地用台語說。在聽到第二支「鼻胃管灌食」的影片時,阿香多次直接表明「聽無」(聽不懂)。

端传媒 · 2026年8月28日 04:02 UTC

在台灣,高齡者與年輕世代之間的語言隔閡一直存在。 以花蓮為例,許多長者只熟悉台語,但年輕護理師多半只會說華語。加上當地照服員不足,長輩的住院照護往往只能由家屬在工作之餘「輪班」兼顧。 為了打破醫病間的語言鴻溝,並減輕前線護理人員不斷重複解說的負擔,花蓮慈濟醫院嘗試引入 AI 技術,生成台語衛教影片。 但為甚麼台語 AI 生成的台語,會讓長輩「聽無」? 👉 點擊連結,閱讀全文,端為你解釋台語AI訓練面臨的挑戰:

科技 · 虎嗅

AI能不能替代老师?等等,我们可能问题找错了。

本文后半段高能反转,提前预警。 我以前讨论过这个话题,当时的结论是: 传道授业解惑,这一层AI可以完美替代老师。 但建立权威、让孩子学会服从规则,AI还真没那么容易替代。 这个结论是不是看起来挺不错? 但只要带着我们的那个坏习惯,再往下追问一句:那然后呢? 问题就出来了。 大家好,这次我想聊聊这个话题:你的教育认知过时了吗?…
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