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一堂被叫停的死亡课，和两个面对离别的女孩
“怎样才算好的一生？”当一个社会的经济增速放缓，年轻人不再相信线性上升的神话时，这个问题变得前所未有的尖锐。回答它的前提或许是先学会如何面对那个必然的终点——死亡。本文追踪了两位年轻女性秋琪与曲奇的故事，并结合人类学学者袁长庚的经历，探讨中国的死亡教育进程。 文编｜陈晓冉 事实核查｜田汉卿 2026年3月24日，知名考研博主张雪峰去世，年轻人在互联网上刷起了各式各样的“梗”。在袁长庚眼中，这种看似冷漠的消解，也是这代人面对传统价值观的一次反抗。从开设国内少见的公开课《理解死亡》，到如今看着年轻人自发组织追思会，袁长庚见证了社会观念的松动。他发现，年轻人不再相信线性上升的神话，讨论死亡的本质是在争夺定义“怎样才算好的一生”的权利。…
